叛逆期的孩子该怎么沟通(整天不爱出屋不爱交流)

1. 叛逆期的孩子该怎么沟通,整天不爱出屋不爱交流?

十岁男孩正是金色少年,有点儿叛逆,有点儿羞涩,有点儿暴力,有点儿懵懂,喜欢冒险,喜欢尝试,喜欢逗弄小女生,有时让父母头疼,有时让父母欣慰。

可是,不愿出屋,对什么都提不起兴趣,明显不是这个年龄段该有的表现。

我不禁好奇并开始不厚道地猜测:

孩子因为爱打游戏不想出门吗?孩子朋友多吗?暂时受挫还是对这个世界彻底无语?孩子平时成绩不好被老师同学嘲笑了吗?孩子被谁长期打压以至于失去生活兴趣了吗?

此处省略一万字……

如果你想,我愿意沏壶茶,和你坐下和你好好聊聊。

孩子说话呛人,和父母老师顶嘴,孩子有这个表现,作为儿童分析师,我稍感安慰,至少孩子还没有也不甘心放弃,还在战斗。

总在自己的思路,听不进去别人的观点,是你的结论,之所以下这个结论,有可能你开始根本也没听到孩子的声音。

抽个时间,好好和孩子谈谈吧,每个孩子都是一个宇宙,那里面蕴藏的有你无法想象的巨大能量。

叛逆期的孩子该怎么沟通(整天不爱出屋不爱交流)

2. 如何与上小学五年级的女儿沟通?

如何与上小学五年级的女儿沟通?

很高兴回答你的问题,但遗憾的是我有个上小学的男孩,我有个朋友他们俩是这样和孩子沟通的。

1,教育孩子正确对待人生观,自强、自立、自信。培养学习兴趣,增强正能量。

2,加强体质锻炼,提高自身免疫力。

3,远离网络游戏。

4,针对女儿生理特征,她母亲主要讲解有关方面知识,平时抓细节。

5,重视家教,多沟通,相互理解,尊重女儿正确见意。

他们上班离家较远,孩子中午饭从三年级起就自己做,不容易。这是真事,说明大人管教有方,小女儿听话懂事。沟通的结果,这件事一直记在我心里,正好今答题用上了,不知是否令你满意。 啊啊呦.耶

3. 孩子越来越叛逆?

当你的孩子开始和你顶嘴了,开始有很多叛逆行为了,这时候,你千万不要着急和发火,这是给你透露一个信息,孩子已经开始慢慢长大了,他的成长又进入了一个新的阶段了。那么当孩子叛逆顶嘴,家长该怎么办呢?今天老师就来跟大家分享一下相关经验供大家参考,希望对各位有所帮助。

方法/步骤1

当孩子成长到一定阶段,叛逆心理自然而生,总会哪一些事情和你做对,说话和你顶嘴,总之,让你很烦很烦,那么,在这个时间段,你一定要静下心来好好对待宝宝,宝宝叛逆不懂事,你可不能也一起发作,你一定要耐心,细心对待,保持一颗平常心,这是对待宝宝叛逆、顶嘴的第一步。家长要沉住气。

只有当家长稳定了自己的情绪,才能理智的对待孩子的叛逆和顶嘴行为,很好的教育他们,而不是和孩子较劲,对吧。还别说,稍不注意,很多家长还真会跟孩子较劲。因此,首先对待孩子的这种行为,就是不要去计较,和孩子较劲。当然,你可以适当的理智的和孩子理论一下,如果你很很好的说服孩子的话。这样会培养孩子不断思考和分析问题的能力。

其次,就是对于脾气暴躁的家长提个醒,当您的孩子表现这种行为的时候,不要生气,只要一生气,你就会失去理智,就更不用说来教育孩子了。孩子因为你的生气也会对你的信服度下降,经常发火生气的家长,甚至打骂孩子的家长,会让孩子产生很大的恐惧感,很不利于孩子的心理健康发育。

很多家长是很强势的,导致很多的孩子在家长面前都不敢吭声,这时候,一点孩子出现叛逆或是顶嘴的行为,可想而知,后果会很严重,甚至导致两败俱伤,彼此关系都会受到影响。这里提醒,家长们,适当是的时候需要放放自己的这种霸道强势的性格行为,特别是在对待孩子的这种行为,不然影响孩子的一生,到后来你后悔莫及啊。

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最后,推荐一个小建议,当孩子出现这种叛逆行为的时候,如果事情并不是很严重或是不影响原则性的问题上,家长可以给与孩子适当的眼神和不予理睬,让孩子产生自我意识,自我意识到自己的不对行为,这需要相当的亲子关系的基础,如果,你能这样使得孩子有所注意,改变了自己的不良行为,说明你成功了。而且孩子一生都会记住的,同样培养了孩子自我思考和分析问题,处理问题的能力。

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祝福天下孩子家长和谐相处,家和万事兴!

4. 家里每天吵吵闹闹?

“恰同学少年,风华正茂”,浪漫青春是人一生最怀念的时光,但是青春少年对家长的反应和争锋相对也常常让人迷惑,每天吵吵闹闹也是让家长心力交瘁,到底该怎样和青春期孩子沟通呢?最近我看了本《赞扬与责备:剑桥大学的沟通课》,里面关于这一块有非常棒的内容,推荐给你。

《赞扬与责备》作者特丽·阿普特(Terri Apter)是心理学家,剑桥大学纳姆学院的资深导师, 她在家庭动力学、同一性和人际关系方面的研究深获国际同行的认可。1. 青春期的狂风骤雨真的无解吗?

特丽·阿普特在过去的30年里做了多项关于父母与青春期子女的研究,记录并研究过许许多多次争吵,发现常见的冲突点是追究谁是正确的,谁对对方表示不尊重,少男少女和家长们互认对方强词夺理、莫名其妙,家庭评判制度是冲突的核心。很多家长认为青少年的激烈情绪是激素引起的,但其实关键的因素是他们的大脑。

最新医学影像技术告诉我们,青春期大脑在飞速地发育,作为智慧动力器,它的能力不逊于成人大脑,然而,它的社交大脑(关于如何接受并回应他人)还远远不够成熟,比起成人大脑,它要更努力才能处理社交信息。

在青春期,心智直观(我们对他人的意图、感情和评判做出的推论)会更倾向于激动和负面的诠释。这就是家长不安或忧虑的脸部表情,会被青少年解读为愤怒或反对的原因,所以少男少女们会误解多种来自家长的感情:焦虑、怀疑、恐惧、不安等。

不仅如此,青春期的大脑就好像一片未修剪的灌木丛,神经连接浓密且堵塞,直到24岁,大脑的线路才会剔除多余的连接,让其高效运转,特别是前额叶皮质这一部分。前额叶皮质负责人体的冲动控制,长远计划及情绪调节,青春期的时候,它就像一张过热的电路板,如当青少年的前额叶皮质需要向杏仁核传递一条重要、且能让自己保持镇定的信息——“没关系,你并没真的身陷险境”时,它的速度总是太慢,所以青少年总会过快地跳起来防御任何被他们视为责备的行为。

读到这里,家长朋友们或许能多理解一点自己的青春期孩子了。我们在家庭中学会的赞扬与责备经验,能帮助我们未来在更广阔的社交世界中畅游。相伴成长中,家长看到孩子的缺点,希望帮助他们改正,然而少男少女们也希望他们是好孩子,给予他们赞扬,并享受在相互赞扬的状态中蓬勃生长的爱。或许其中的困难之处在于如何把责备正面化,让它仅仅只针对一件特定的当时的行为,而不是整个人格特质,这需要双方共同的努力。

2. 三明治责备法

那么我们如何把责备正面化?对于施与方而言可以有技巧地进行责备;对于受方而言,可以转变对责备的态度。

这里分享一下我刚在《赞扬与责备》书中学到的方法:三明治责备法。这种方法的步骤如下:首先先赞扬;然后开始传递负面评价;最后为了减轻负面评价的冲击力,把注意力引导到未来。

作者在书中用职场案例进行详细说明:你工作努力,团结同事,上个星期还帮艾米做PPT。(第一层意思) 你给客户做的报告还不够好,客户不满意,但你没有仔细听取他们的意见,只忙着重复你最初的想法。(第二层意思) 这是一个很好的教训,你应该利用团队合作的长处,在为客户作报告之前先给其他人展示一遍,我们会找个能帮你提供客户深层信息的人,好让你准备得更充分。(第三层意思)三明治责备法的原理是:赞扬是随处可见并且极为有用的资源,批评不应当是责备,它应该是有建设性和着眼于未来的。把注意力集中到未来能让批评保持正面性,因为它打造了一个日后赢得赞扬的方式。

这种方法不仅仅适用于职场,也非常适合家庭教育和学校教育,它有助于保护孩子的自尊,维护家庭和谐。

3. 转换视角,转变对责备的态度

特丽·阿普特在深入研究不同人际关系(亲子、朋友、伴侣、同事)中的责备后,发现虽然人们都明白要有效地处理负面评价,但可惜的是,自我防卫仍会不断跳出来惹是生非。当受到别人责备时,保持开明的心态非常难,就如同让手停留在火苗上炙烤一样。

可是没有人能生活在完全没有责备的地方,所以我们需要学习如何处理责备,转变对责备的态度。或许可以尝试转化视角,把一条负面的责备(比如“都是你的错”)转变成一件正面的事(“以后这样做,我就能避免你的责备和我的内疚了”)。

细翻《赞扬和责备:剑桥大学的沟通课》,发现它其实是一本探讨社会心理的科学读物,如青春期叛逆的问题,心理学家通过科学研究,用理论和案例告诉我们它们为什么会出现,它们背后的机制和原理。

我们都想和所爱的人友好共处,共享世间美好的一切;我们都希望不断认识自己;我们都希望“真正的自己”能得到欣赏,那么看一看《赞扬与责备》吧,你会有所收获的。我是虎皮柚子,一名教育工作者,喜欢阅读与写作,欢迎关注。很高兴在这里遇见你。

5. 如何引导交流?

你好,很高兴能回答你的问题,希望我的个人理解和建议能对你有帮助。

首先孩子14岁叛逆很正常,家长既不要过度担忧紧张,也不要放任不管。如何正确教育引导孩子,不让孩子一时糊涂误入歧途?我有以下三点建议。

1.家长多带孩子出门散步、游玩。

很多青春期的孩子因为对新事物比较好奇,所以会容易沉溺其中,就比如成人网。家长带孩子出门去看看外面丰富的世界,比如“大自然的鬼斧神工艺术品、历史博物馆、科技展览”等等孩子没接触过的新鲜事物,这能让他主动体会到自己的渺小、无知。然后改变自己浪费时间、荒废青春的不明智做法。

2.家长控制管理孩子使用电子产品时间。

孩子不能集中心思在学习上,一部分原因是电子产品的诱惑。不是说电子产品有害,那要看怎么使用,若孩子只是使用它看一些不良网站不良信息的话,父母无论采取多么强硬的方式也要断了孩子这想法。家长要规定好周一至周五写完作业才能使用电子产品,周末可以放宽留给他较多的自由时间。

3.鼓励孩子多运动。

运动一方面可以保持孩子拥有强健的体魄,另一方面运动具有调节人体紧张情绪的作用,能改善生理和心理状态。这让青春期叛逆的孩子可以陶冶情操,保持健康的心态,从而提高自信心和价值观,转移注意力到学习上。

以上我的个人建议希望能对你有帮助,谢谢!

6. 父母怎么与孩子交流?

对于很多家长来说,家里的孩子越来越叛逆了。不管自己说什么孩子总会想尽办法跟自己对着干。家长也不敢管孩子,一旦管孩子就会遭到爷爷奶奶的批评教育。孩子就这样被爷爷奶奶溺爱着。

很多的家长都很用心的经营自己的跟孩子的关系。但是亲子关系就是得不到改善,这样的状况总是让家长们头痛不已。到底是孩子教育不好,还是家长给予的教育不到位?

什么导致了宝宝叛逆?

1、家里老人的溺爱

家里有老人的家庭,会明显感觉到隔代亲的现象。或许是父母上班经常不带孩子或者是爷爷奶奶给与孩子的关心较多,导致了宝宝更加喜欢跟爷爷奶奶在一起,而不是爸妈。

在爷爷奶奶的教育理念下,宝宝还小,往往宝宝的要求都会在爷爷奶奶那里得到满足。爷爷奶奶的宠爱,造成了宝宝肆无忌惮的性格。一旦爸妈想要在孩子心中树立威信,就会遭到爷爷奶奶的严厉制止。

2、宝宝错误的行为得不到制止

一家人都坐在客厅看电视,宝宝独自一个人在旁边玩玩具。玩着玩着突然宝宝把手里的玩具丢在地上,这时候一家人急匆匆地跑过去给孩子捡玩具。并且非常关切地检查宝宝是不是收到了什么伤害。

这个时候,宝宝就形成了,“我丢玩具可以吸引全家的注意力,还不被骂”的心理。到了三岁的宝宝行为能力已经渐渐的全面,但是因为没有道德观念的加持。所以家长应该在合适的时机做出相应的教导。而不是一味的以孩子为中心,采取“只要孩子没有问题,其他的都不重要”的理念。

这种情况,如果孩子的行为没有得到爸爸妈妈正确的批评教育,就会让孩子更加的肆无忌惮,认为自己的才是家庭的中心。这种错误的观念一旦形成就会带领孩子走上叛逆的道路。

3、家长忙,不能跟孩子沟通

现在的家长普遍比较忙,家里有老人的,家长的压力也会很大。所以很多家长都是忙于工作,经常会忽略对孩子的教育问题。在孩子提出要求以后,家长害怕孩子不满自己,就会尽量的满足孩子的要求。

久而久之孩子变得无理取闹,经常会提一些过分的要求。家长让孩子做的事情,孩子就会跟家长作对。

现在家庭对孩子的教育已经不能采取以前的教育模式了。家庭教育就是爱的教育。对于孩子的教育,家长不要经常施加高压政策,动不动就让孩子去做什么什么。也不要太宠着孩子,对于孩子的爱要适度。

那应该怎么跟孩子沟通呢?

1、爸爸妈妈保持冷静的头脑

对于不听话的孩子,家长们总是更容易“上火”。一旦“上火”就不能做出理性的判断了。在被孩子惹生气以后,家长常用的处理办法就是“家长的权力”。想着自己用自己是家长这一事实来控制孩子的行为。

这样的办法在刚开始的时候可能会见效,但是久而久之孩子就会形成更加严重的逆反心理。所以在面对孩子叛逆情况时首先要保持自己清醒的头脑,不要让孩子把自己“气昏”,而去跟他争吵。

2、对孩子要信任与尊重

随着孩子的长大,孩子也渐渐的有了自己的想法,在孩子叛逆的这个时期,孩子往往处于自己是成年人却没有能力的矛盾之中。孩子的意识也渐渐的清晰,但是自己却没有能力去做。

因此,这段时间里,孩子跟爸爸妈妈的想法总会出现一些冲突的情况。有的家长不明所以的就否定了孩子的想法。甚至都没有让他们表达自己的看法和观点就被否决了。急于否定孩子势必会让孩子心理出现不满的情绪。

因此,在跟孩子交流的时候,家长应该给与孩子自己一定的空间和权力。不要什么事情自己都要干预孩子判断。

3、出现矛盾找人调节

在跟孩子的意见出现分歧的时候,不要急着用自己是家长的权力来压制孩子的抉择。可以想办法让孩子信任的人来做中间的评判。如果孩子说的话真的有一定的道理,家长千万不要为了自己的面子一定要让孩子根据自己的意见来做。

找孩子信任的人进行调解矛盾在孩子看来是一种合理的方法,同时也是家长对孩子尊重的一种表现。

4、拿回自己威信

虽然孩子还小,家长也要及时的树立好自己的威信,不要任由爷爷奶奶宠溺孩子。只有树立起自己的威信,才能宠信“夺回”教育孩子的权力。如果家里的爷爷奶奶干预自己的教育孩子,就要避开爷爷奶奶。

爸妈是孩子的人生启蒙老师,对于孩子的教育最有发言权的就是家长,千万不要让爷爷奶奶的溺爱,一直怂恿着孩子做一些不合适的事情,久而久之,孩子就会认为自己做的都是对的。一旦形成错误的理念孩子的问题就变得难以纠正,因此家长应该树立好自己的威信,对孩子进行正确的教育。

对于孩子的教育问题,家长一定要拿捏适当不要,过分抓着孩子的问题不放,也不要不干涉孩子的问题。在教育的问题上,千万不要采取强硬的教育方式,不然会适得其反,孩子会更加的叛逆。

随着孩子的长大,孩子更希望的就是能够被家长承认,而不是故意跟家长对着干。因此,孩子也需要家长的尊重。在家里应该给与孩子发言的权力,如果孩子说出的话不对,家长可以通过讲道理的方法教育孩子。而不是“不分青红皂白”的对于孩子的想法给予否定。

反正,孩子的教育是家庭的大事。家长不要盲目的进行“暴力镇压”,而是给与“礼仪教化”让孩子明白其中的道理。家庭的教育是爱的教育,家长孩子人生的第一个老师,家长一定要做好教育工作。

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7. 怎么做到有效沟通?

要想和孩子有效沟通,首先要了解孩子特点。5岁的孩子,好奇心比较强,思维活跃,动手尝试、探究等活动越来越多,个性初步形成。所以要和5岁男孩有效沟通,是需要一定方法的。

1、平等对话。首先要摆正好自已的位置,是家长也是朋友,是陪伴孩子成长的领路人。所以不要因为孩子犯了错就一味斥责,斥责会加重孩子的叛逆心。

2、冷处理后再讲道理。孩子犯了错,他不会认为自己错了。个性强的孩子这个时候是听不进任何话语的。先把他放一边不管他,过一段时间后,孩子平静下来,情绪不激烈时再和他讲道理,效果会好很多。

3、先肯定再否定。孩子都是喜欢听好话的,喜欢被表扬被认可。所以孩子犯了错先不要指出他的错误,先肯定他的优点,消除孩子戒备心理,再指出错误,他也更容易接受你的意见。

4、换位思考,从多个角度去引导孩子去发现一件事情不同的做法导致不同的结果。引导孩子主动去分析、判断,得到结论,明白对错。

5、包容孩子的错误。孩子在认识世界探索世界的过程中,免不了犯错。试错是孩子成长中很重要的一个环节,这种错误家长要能包容,不要随意去惩罚孩子,不要让孩子因为害怕被惩罚而失去了好奇心和求知欲,压制了自己的天性。

平时要多和孩子沟通。孩子的世界与大人的世界是不一样的,多了解孩子多陪伴孩子,才能走进孩子内心。孩子的成长只有一次,不要让自己留下遗憾。

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