端午节手抄报内容50字左右(学校到底该教孩子们哪些知识)

1. 端午节手抄报内容50字左右，学校到底该教孩子们哪些知识？

这可能是所有想望子成龙的家长最关心的问题了。要想从根本上知道和解决问题，我们先从为什么成才的都是少数孩子这个问题上入手。其实，孩子的成才和一棵树苗的成才，其历程没有本质上的区别，都要经过精心的培育和浇灌；但仅仅做到这些还不够，还有地理位置、环境因素等等。但培养孩子成才会比培养一棵树要难N多倍，因为，培养孩子可控和不可控的因素实在是太多。

前段时间，跟一个朋友聊起了养孩子的话题，他表现出了万分的苦恼和困惑。谈起他那个十多岁的儿子，让他非常头痛，调皮捣蛋恶作剧、惹事生非不学习，集诸多恶习于一身，甚是让他苦恼不已而又束手无策。自己两口子兢兢业业，踏踏实实，勤勤恳恳，孩子的这一身毛病在哪学的？跟谁学的？他百思不得其解。

究其真正原因，其实一点不难理解。首先，我们可以想想，人的思想行为是天生的还是后天形成的？稍微有点认知的人就会明白，肯定不是天生的。人刚出生的时候，吃、喝、拉、撒、睡等行为都是天生的自然反应，是人类进化的自性表现；但人又具备天生的学习及模仿本能，随着时间的推移及孩子的自然成长发育，各感官系统逐渐健全，开始主动或被动地学习及模仿外界所能感知到的一切，这一切有好的，当然也有不好的。当孩子接收了这些以后，根据自己目前已具有的条件和能力，理解、消化并吸收，遇到一定条件或类似场景剌激后，再以自己理解的结果和方式输出。但这些东西输入后本质不会变，输入给孩子的好东西多，孩子输出的好东西自然就多，这就是我们定义的好孩子；反之，就难免会成为我们定义的坏孩子。

那么，我们结合以上分析，再回头看看朋友孩子的成长经历及环境，就不难理解，他为什么会有那么多的恶习了。

朋友两口子从小家里都很穷，吃不饱穿不暖是常有的事，精神和物质上的满足就更不用提了，想都不敢想。因家里穷，父母又不重视知识，小小年纪就被迫早早缀学在家干农活，没钱也没文化，自然是吃了不少苦头。后来两人在外打工相识并成家，两口子凭着不怕脏、不怕苦、不怕累，再加上穷怕了憋的那股拼劲，倒也攒下了不错的家底，而正是在这个时侯孩子诞生了。后面的情况相信大家就不难猜到了，传统的宠孩子方式被两口子发挥的淋漓尽致：再苦不能苦孩子、再累不能累孩子、捧在手里怕冻着、含在口里怕化了；孩子想要的东西，有条件要满足，没条件创造条件也要满足，对孩子日常错误行为更是无底线包容。他们的这些行为，无疑向孩子灌输了：可无限满足、不劳而获、自私自利、不用承担犯错后果等等这些坏的思想行为。大家想想，这样成长起来的孩子，能好吗？

按正常人的生命基因来定义后天能力的话，能用五个字概括，即：有无限可能！也就是说，每一个心智正常的孩子，都可以成为我们定义的人才。为什么大部分人是平庸的呢？那针对这个问题我们再提一个问题：你认为不会游泳的人能教出游泳冠军吗？答案当然是否定的。为什么大部分人没有成为大众定义的人才，就不言自明了。优秀造就优秀，平庸成就平庸，这是自然规律，也可以理解为天道，不因人的意志而转移。平庸的父母再加上平庸的老师，是很难培养出优秀的孩子的。

因此，个人认为，要想让孩子成才，把希望完全寄托于学校需要慎重；如果没有良好的家庭教育和氛围做为基础，帮孩子养成良好的生活学习习惯，老师恐怕也无能为力。不知大家有没想过，同样的老师，同样的课时，同样的学校环境，为什么有的孩子很棒，有的却比较差？是什么将孩子们拉开差距？当然是家庭教育。像专注度、学习习惯、自理能力等等这些成才应具备的重要因素，是少有学校特别开设这些课程的。更何况，还有各自独立的家庭环境和成员团体造就的各种不同因素。如果要因人施教，一个班几十个孩子，你认为老师做得到吗？

把孩子的未来完全寄托于老师或学校身上？有没想过？除了你，还有谁会为你孩子的一辈负责！因此，做为孩子家长的我们，与其关注学校该教孩子哪些好这样自己不可控的因素；不如把功夫下在，我们该教孩子哪些好这样可控的因素上面来得实在。

端午节手抄报内容50字左右(学校到底该教孩子们哪些知识)

2. 侄女天天给我发微信叫我讲作业？

题主不要有纠结，可以给孩子讲，作业自己要思考，遇到不会的题，多想想，看清题意，相信自己，不能写作业总是依赖别人，时间长了，孩子更不愿主动思考了。这样说清楚既把问题解决了，又培养了孩子良好的学习习惯。

我的小侄儿，去年上一年级，许多字不认识，写作业需要大人在跟前念题，写完检查对错。可后来发现，孩子写作业先问大人怎样做，自己想也不想了，思想特别懒惰，不愿动脑筋了，大人说啥写啥，没有一点学习小主人的意识。这种情况就有些不妙了，后来改变辅导方式，先让独立做，写完大人再检查，慢慢消除孩子的依赖思想，之前对自己完全不信任，学习上没有一点担当精神，小学内容比较简单，到了初中、高中没有一点独立学习意识怎能应付过重的学习负担。

题主大可不必为此事烦恼，为孩子长远考虑，交给孩子学习方法，让孩子学会学习，将来才能适应瞬息万变的社会。

我是小学教学采菱儿，希望我的回答能给你带来帮助，感谢大家的阅读，喜欢的话就点个赞哦！

3. 中国众多传统节日中？

我最喜欢春节。因为这与我小时候的生活经历与现在对春节的理解有关

小时候的我，渴望春节由于我是农村长大的，小时候生活在农村，家庭生活条件极其不好，只有春节过年才能吃上一点好吃的，穿一件新衣服。小时候过年的场景，我至今记忆犹新。过年会杀猪、杀鸡，这也意味着过年短暂的时间里，生活才会有一点油水，有一些改善！平时没有吃过糖，没有穿过新衣服、新鞋子，但这些在过年都会勉强得到满足。过年的时候，还不用干农活，可以跟小伙伴一起玩耍。相信许多那个年代的人，都会有和我同样的经历。那个时候的我们渴望过年，感觉过年就是世界上最快乐的日子！过年意味着团圆。一般情况下，父母或亲戚朋友在平常都会在外打工，但是过年的时候，亲朋好友都会回家，一家人回家过年，团团圆圆，幸福满满！现在对春节有了新的认识

以前只知道有春节，但压根不知道春节怎么来的，是谁发明的，起源于哪里。但是现在我知道，春节是由南充人落下闳发明的，古城阆中市也是春节的发源地！现在，落下闳被称为春节老人，他还发明了二十四节气，为此南充还有个气象公园！

阆中市，每年春节都会特别喜闹，有特别多的活动，现在几乎世界皆知落下闳春节老人，也越来越多的人知道阆中，使阆中在三国古城的基础上又增加了文化底蕴，三国文化、春节文化，源远流长，交相互映！

虽然现在春节，没有小时候春节那种感觉了，但是春节仍然是我最爱的节日！

五月端午节手抄报？

答:五月端午节手抄报可用A3纸或8开纸来画，主题是端午节，图案可画龙舟加上粽子，粽子颜色选用绿色，龙舟主色选用红色，粽子可画卡通图案，龙舟可画大一点。板面设计要合理美观，文字可写端午节的由来、端午习俗等，一定要有爱国诗人屈原。手抄报的四周要有彩色边框，图案及色彩自行设计。

5. 传统节日的手抄报内容？

春节是中国最重要的传统节日，它象征着新的开始和希望。人们会放鞭炮和穿红色的服装来庆祝这一节日。家人会团聚在一起，品尝美味的传统食品，例如饺子和年糕。中秋节是中国第二大传统节日，也被称为“团圆节”。人们会品尝月饼，这是一种甜蜜的点心，也会观赏月亮并赏月赏花。中秋节象征着团结和家庭的温暖，人们会把这些感情表达出来。端午节是另一个中国传统节日，它纪念了古代诗人屈原。人们会吃粽子，这是一种由糯米和其他食材制成的美味食物。人们还会划龙舟比赛和飘香袋，这些活动象征了人们对屈原和中国传统文化的尊重和纪念。